総研大とは

総研大の特徴

世界トップレベルの研究機関で研究者を育成

総合研究大学院大学は、大学共同利用機関等との緊密な連係及び協力の下に、世界最高水準の国際的な大学院大学として学術の理論及び応用を教育研究して、文化の創造と発展に貢献することを理念に、1988年に我が国最初の国立大学院大学として創設されました。

総研大の最大の特徴は、大学共同利用機関等の世界トップレベルの研究環境を教育の場としている点にあります。

大学共同利用機関等の研究機関（基盤機関）は、個々の大学では整備できない大規模な施設・設備、大量のデータや貴重な資料等の研究資源を全国の大学の研究者に提供するとともに、国内外の研究者との多彩な共同研究を通じて、我が国の先端学術を牽引する研究拠点の役割を担っています。
総研大は、そのような基盤機関の優れた研究環境において、各研究分野の豊富な研究者集団を教授陣とし、高度な専門教育を提供します。

自立した研究者の育成

総研大では、先端学術院のもと、基盤機関に支えられた『20コース』が設置されています。これにより、学問の垣根を越え、基盤機関の多彩な教育リソースを全学で柔軟に提供できる教育環境を提供し、『5つの力量』に裏付けられた、『高い専門性・広い視野・国際通用性』を備えた「自立した研究者」を育成します。

専門力	自らが専門とする学術領域に蓄積された知見と方法論を修得し、それらを応用して高度な研究を推進することができる。

独創性	研究を通して事象を深く理解し、自由な着想に基づいて未踏の課題に挑戦し、新たな知的価値を生み出すことができる。

学際性	自らの専門性に立脚しつつ、学際的な視点から周辺領域の課題に取組み、幅広い学術の進展に資することができる。

国際力	国・地域・言語・文化・性別・宗教などに捉われない理解と協働に基づき、高い普遍性をもつ学術成果を発信することができる。

倫理性	自らが行う学術研究の社会的な意識や位置付けを認識し、研究者としての倫理観と責任感をもって行動することができる。

教育課程

数字で見る総研大

2020の研究機関・20のコース

先端学術院では、基盤機関に支えられた20コースが設置されます。学問分野の垣根を超え、基盤機関の多彩な教育リソースを全学でより柔軟に活用できる教育環境を提供します。
約75%修了10年後、約75％が研究職

2001年から2008年に修了した者のうち、約75％が研究職として活躍しています。
(2020年総研大FACTBOOKより)
約30%約3割が留学生

本学学生の約30%が、外国人留学生です。(2022年5月1日現在)

データブック

先端学術院

総研大は、世界最先端の研究拠点を教育の現場として、高い専門性を持った博士人材を育成してきました。

一方で、刻々と変化する学術分野の動向や社会の要請を踏まえ、複合的・融合的な課題に取り組む博士人材を育成していくには、高度に専門的なリソースを、より分野を超えて柔軟に活用できる体制が必要です。

そのため、総研大はこれまでの教育体制を見直し、2023年4月1日、先端学術院を設置しました。同時に、新たに国立国語研究所及び総合地球環境学研究所を、本学の基盤機関に迎え、教育環境の更なる充実を図りました。

先端学術院では、基盤機関に支えられた20コースが設置されます。これにより、学問分野の垣根を超え、基盤機関の多彩な教育リソースを全学でより柔軟に活用できる教育環境を提供します。

２０コース

コース	基盤機関	イメージ
人類文化研究コース	国立民族学博物館
国際日本研究コース	国際日本文化研究センター
日本歴史研究コース	国立歴史民俗博物館
日本文学研究コース	国文学研究資料館
日本語言語科学コース	国立国語研究所
情報学コース	国立情報学研究所
統計科学コース	統計数理研究所
素粒子原子核コース	素粒子原子核研究所
加速器科学コース	加速器研究施設・共通基盤研究施設
天文科学コース	国立天文台	5年一貫制博士課程・博士後期課程／博士（学術）・博士（理学）・博士（工学）
核融合科学コース	核融合科学研究所
宇宙科学コース	宇宙科学研究所
分子科学コース	分子科学研究所
物質構造科学コース	物質構造科学研究所
総合地球環境学コース	総合地球環境学研究所
極域科学コース	国立極地研究所
基礎生物学コース	基礎生物学研究所
生理科学コース	生理学研究所
遺伝学コース	国立遺伝学研究所
統合進化科学コース	統合進化科学研究センター